Es profesora de Lingua Spagnola en la Universidad de Siena (Italia) y de Transferencia de resultados de investigación en el posgrado de la Universidad Nebrija. Anteriormente fue profesor de español en educación secundaria en Estados Unidos, donde además formó parte del equipo creador del currículo oficial para la asignatura de Español para todo el distrito escolar de ILTexas. Xose A. Padilla es Profesor Titular de Universidad en el Dpt. Estudia online tu Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria (CAP) de VIU para ser docente 10 especialidades a elegir Oficial Colabora como formadora de profesores con diversas instituciones universitarias y su área de investigación se centra en la Adquisición de Segundas Lenguas y en la enseñanza de la gramática desde la perspectiva de la Gramática Cognitiva y la Instrucción de Procesamiento. En concreto, ha desempeñado su labor como profesora de ELE en la Universidad Hindú de Benarés, el Instituto Cervantes de Nueva Delhi y el Centro de Estudios Hispánicos de la Universidad Nebrija, entre otros. El carácter eminentemente práctico del Máster en Didáctica de ELE, la experiencia y prestigio del profesorado, los convenios de prácticas profesionales con centros de enseñanza de ELE de todo el mundo y las actividades de extensión universitaria, referentes en el ámbito de ELE, favorecen la empleabilidad internacional de nuestros egresados. María del Carmen Méndez Santos se doctoró en lengua española con un estudio sobre la creación de palabras en español. El candidato recibe información escrita sobre su admisión, que se adelanta por teléfono, sobre el resultado del proceso de admisión y sobre la formalización de su inscripción en el Programa, la documentación definitiva que debe entregar, debidamente legalizada, etc. Catedrático de Filología Eslava en la Universidad de Granada. En el caso de los candidatos cuya lengua materna no sea el español, deberán certificar además un nivel B2 de conocimientos de español. Doctora en Filología Moderna (especialidad Inglesa) por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido docente de español en la Universidad Johns Hopkins en Baltimore (EE. Es doctora por la Universidad del Sur de California y Licenciada en Filología española por la Universidad de Granada. Titulación de acceso. EL LEGADO DE AL-ÁNDALUS, MÁSTER UNIVERSITARIO EN ANTROPOLOGÍA FÍSICA Y FORENSE, MÁSTER UNIVERSITARIO EN ATENCIÓN FARMACÉUTICA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN AVANCES EN CALIDAD Y TECNOLOGÍA ALIMENTARIA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN AVANCES EN RADIOLOGÍA DIAGNÓSTICA Y TERAPÉUTICA Y MEDICINA FÍSICA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN BIOMEDICINA REGENERATIVA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIAS ODONTOLÓGICAS, MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIRUGÍA BUCAL E IMPLANTOLOGÍA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN CONDICIONANTES GENÉTICOS, NUTRICIONALES Y AMBIENTALES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO, MÁSTER UNIVERSITARIO EN CONDICIONANTES GENÉTICOS, NUTRICIONALES Y AMBIENTALES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO NUTRENVIGEN G+D FACTORS, MÁSTER UNIVERSITARIO EN CUIDADOS CRÍTICOS EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS EN ENFERMERÍA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN CUIDADOS DE SALUD PARA LA PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA DE LAS PERSONAS Y LA ATENCIÓN A LOS PROCESOS DEL FIN DE LA VIDA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN GERONTOLOGÍA, DEPENDENCIA Y PROTECCIÓN DE LOS MAYORES, MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA TISULAR Y TERAPIAS AVANZADAS, MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO Y ALTERACIÓN FUNCIONAL, MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN, DESARROLLO, CONTROL E INNOVACIÓN DE MEDICAMENTOS, MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN LOGOPÉDICA EN TRASTORNOS DEGENERATIVOS Y DAÑO CEREBRAL, MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN TRASLACIONAL Y MEDICINA PERSONALIZADA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN Y AVANCES EN INMUNOLOGÍA MOLECULAR Y CELULAR, MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN Y AVANCES EN MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN NEUROCIENCIA COGNITIVA Y DEL COMPORTAMIENTO, MÁSTER UNIVERSITARIO EN NEUROCIENCIAS BÁSICAS, APLICADAS Y DOLOR, MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA JURÍDICA Y FORENSE, MÁSTER UNIVERSITARIO ERASMUS MUNDUS EN EXCELENCIA EN SALUD PÚBLICA, MÁSTER DOBLE: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRUCTURAS + MÁSTER UNIVERSITARIO EN REHABILITACIÓN ARQUITECTÓNICA, MÁSTER DOBLE: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA ACÚSTICA + MÁSTER UNIVERSITARIO EN REHABILITACIÓN ARQUITECTÓNICA, MÁSTER DOBLE: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS + MÁSTER UNIVERSITARIO EN ECONOMÍA / ECONOMICS, MÁSTER DOBLE: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS + MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRUCTURAS, MÁSTER DOBLE: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS + MÁSTER UNIVERSITARIO EN HIDRÁULICA AMBIENTAL, MÁSTER DOBLE: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS + MÁSTER UNIVERSITARIO EN TÉCNICAS Y CIENCIAS DE LA CALIDAD DEL AGUA (IDEA), MÁSTER UNIVERSITARIO EN CIENCIA DE DATOS E INGENIERÍA DE COMPUTADORES, MÁSTER UNIVERSITARIO EN DESARROLLO DEL SOFTWARE, MÁSTER UNIVERSITARIO EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL, MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN Y TECNOLOGÍAS DE PROCESOS DE NEGOCIO, MÁSTER UNIVERSITARIO EN HIDRÁULICA AMBIENTAL, MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA ACÚSTICA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS, MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN, MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA QUÍMICA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES, MÁSTER UNIVERSITARIO EN REHABILITACIÓN ARQUITECTÓNICA, PROGRAMA DE DOCTORADO EN BIOLOGÍA FUNDAMENTAL Y DE SISTEMAS, PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA TIERRA, PROGRAMA DE DOCTORADO EN ESTADÍSTICA MATEMÁTICA Y APLICADA, PROGRAMA DE DOCTORADO EN FÍSICA Y CIENCIAS DEL ESPACIO, PROGRAMA DE DOCTORADO EN FÍSICA Y MATEMÁTICAS, PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES, PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS JURÍDICAS, PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES, PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIUDAD, TERRITORIO Y PLANIFICACIÓN SOSTENIBLE, PROGRAMA DE DOCTORADO EN ESTUDIOS DE LAS MUJERES, DISCURSOS Y PRÁCTICAS DE GÉNERO, PROGRAMA DE DOCTORADO EN ESTUDIOS MIGRATORIOS, PROGRAMA DE DOCTORADO EN ARTES Y EDUCACIÓN, PROGRAMA DE DOCTORADO EN HISTORIA Y ARTES, PROGRAMA DE DOCTORADO EN LENGUAS, TEXTOS Y CONTEXTOS, PROGRAMA DE DOCTORADO EN BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR, PROGRAMA DE DOCTORADO EN MEDICINA CLÍNICA Y SALUD PÚBLICA, PROGRAMA DE DOCTORADO EN NUTRICIÓN Y CIENCIAS DE LOS ALIMENTOS, PROGRAMA DE DOCTORADO EN DINÁMICA DE FLUJOS BIOGEOQUÍMICOS Y SUS APLICACIONES, PROGRAMA DE DOCTORADO EN INGENIERÍA CIVIL, PROGRAMA DE DOCTORADO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. Diplomada por la Asociación Española de Psicoterapia Gestalt A.E.T.G./CIPHAR y Licenciada en Historia del Arte y Escénicas por la Universidad de Buenos Aires/UBA continuó su formación realizando el Master de Musicoterapia Humanista en la Universidad Autónoma de Madrid/UAM, presentando su tesis final sobre “Musicoterapia y Cine”. Conocimiento de otras lenguas extranjeras. Nebrija, universidad nº1 en Docencia según U-Ranking 👉 ¡Infórmate ya! Sus intereses de investigación son: las emociones, el español como lengua de migración y el español como lengua de herencia. En 1978 comenzó su carrera docente como profesor de Bachillerato en España. Prueba de admisión, La prueba de admisión está disponible en la web. Cuenta con más de 10 años de experiencia como científica de datos en diversos sectores como son telecomunicaciones, banca, epidemiología y seguros, entre otros. Es una de las dos directoras de la Revista Española de Lingüística Aplicada – Spanish Journal of Applied Linguistics y miembro del consejo editorial de varias revistas especializadas, entre ellas Second Language Research, Linguistic Approaches to Bilingualism, Journal of Spanish Language Teaching, y Lengua y Migración. Coautora de Protagonistas A1, A2 y B1 (SM). Actualmente participa en un proyecto de investigación sobre la enseñanza de español para inmigrantes y refugiados. Se empleará para ello el Campus Virtual de la UNNE (plataforma Blackboard). Ha impartido seminarios de estadística en los programas de formación de doctorandos del Departamento de Lenguas Aplicadas de la Universidad Nebrija. La Universidad de Jaén (UJA) acogerá del 6 al 9 de octubre la trigésimo cuarta edición del Congreso Internacional de Economía Aplicada Asepelt, que estará espec Trabajó en Brasil con Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) en proyectos que priorizan la Enseñanza Aprendizaje del Español como lengua de acceso a la integración en Latinoamérica. Ha ejercido la docencia en distintas universidades e instituciones: Instituto Cervantes de Utrecht y The Hague University (2003-2004); The University of Hong Kong (2007-2010); Universidad Complutense de Madrid y Universidad Politécnica de Madrid (actualidad). Ha trabajado como profesora de español, inglés y alemán. Es profesora de ELE, alemán e inglés. Fundada en 1531, institución de carácter docente e investigador. Especialista en pragmática contrastiva y en didáctica del español como lengua extranjera (LE), áreas en la que ha publicado artículos en revistas de investigación. La importancia de la estadística aplicada para la toma de decisiones en Marketing . Es examinadora DELE de todos los niveles, incluyendo el DELE A2/B1 Escolar, y evaluadora del Diploma LETRA (Lengua española para trabajadores inmigrantes). Ha sido profesora colaboradora del Instituto Cervantes de Pekín y profesora de español en la Universidad de Comercio y Economía de Pekín (UIBE). En sus trabajos más recientes ha investigado, por un lado, en qué medida los procesos de alternancia de código permiten dar cuenta de las diferencias y similitudes entre la representación mental de la lengua materna y del lenguaje no nativo y, por otro, la relación entre los procesos de adquisición y el cambio diacrónico y entre los procesos de adquisición y el continuo pidgin-criollo. Con base en esta área ha participado como ponente en una serie de congresos y ha publicado artículos sobre la retórica, la retórica intercultural, el metadiscurso y el análisis de errores de hablantes grecófonos. Perfil del alumno:Licenciados o Graduados en cualquier área de conocimiento, nativos y no nativos, con un nivel de español B2. Consulta las notas de corte 2021 de acceso a la universidad por provincia, titulación y universidad. En la actualidad, es becaria predoctoral en el Departamento de Lenguas aplicadas de la Universidad Nebrija. La Lingüística Cognitiva y la Adquisición de Segundas Lenguas son sus áreas de especialización, así como materias de docencia en Columbia University, Universidad Nebrija y Universidad Internacional Menéndez Pelayo, entre otras instituciones. Forbes University 2021, Máxima puntuación Doctora en Ciencias de la Educación (UCM), máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (Universidad Antonio de Nebrija) máster en Tecnologías de la Información y de la Comunicación Aplicadas a la Educación (UAM) y licenciada en Filología Hispánica (UCM). The importance of the statistics applied to marketing decisions . En la Universidad Nebrija coordina el Período de Investigación tutelada en el Doctorado en Lingüística aplicada a la enseñanza del español/LE (RD 778/98). Actualmente reside en Austria, donde imparte clases de inglés y español en educación secundaria y para adultos. Su investigación doctoral se ha centrado en el aprendizaje de ELE, y parte de ella fue llevada a cabo en el Department of Second Language Studies de la University of Hawai’i at Manoa (Honolulu, EE.UU.). Actualmente, sus productos se distribuyen en 107 países y cuenta con un equipo de más de 60 empleados y más de 200 colaboradores. Directora del Departamento de Lenguas Modernas y Literatura de CIS University - Endicott International. Oficial y puntuable en tus oposiciones a maestro. En esta universidad es o ha sido profesor en 6 asignaturas de Grado, 7 de Máster o Doctorado, 1 de Título Propio de la UCLM así como de un Postgrado Iberoamericano. de Filología Española de la Universidad de Alicante (España). Ha trabajado como profesora de español como lengua extranjera en diferentes universidades, institutos y escuelas en India, Cabo Verde e Italia. Este libro presenta las técnicas más utilizadas del análisis estadístico multivariante. Asimismo, es creadora de contenidos didácticos para la publicación Hoy en clase, del Campus Difusión. 5. Es autora de materiales didácticos, artículos y libros sobre el currículo y la evaluación en ELE. Ha formado parte del equipo docente del Máster de Enseñanza de Español de la UC3M, de la UNED, de la Universidad Antonio de Nebrija y la Universidad Rey Juan Carlos. El perfil de ingreso recomendado es el de graduado o licenciado en Filología, Lingüística, Humanidades, Pedagogía y Ciencias de la Comunicación, así como el de graduado o licenciado en otras disciplinas que tenga experiencia en la enseñanza del español como lengua extranjera y/o formación complementaria en didáctica del español como lengua extranjera a través de cursos de formación continua. El proceso de enseñanza-aprendizaje del Máster Universitario en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera se realiza mediante un conjunto variado de actividades formativas, con las que se pretende facilitar la adquisición de las diversas competencias, generales y específicas de cada materia y asignatura. ... Máster por la Universidad Nebrija; ... Licenciada en Biología y máster en Investigación y Avances en Microbiología por la Universidad de Granada donde comenzó su carrera como investigadora centrada en el análisis de la diversidad microbiana en … Es experto en neurociencia cognitiva del lenguaje. Sus líneas de investigación y docencia giran en torno a las conexiones entre el arte y la literatura en la tradición española y latinoamericana. Licenciada en Traducción e Interpretación por la Universidad de Salamanca. * A elegir cuatro optativas en el total, repartidas libremente entre los dos semestres. a. Actualmente trabaja como profesora/coordinadora de español en la Escuela Internacional de Naciones Unidas en Nueva York. Estudia este máster en pleno centro de Madrid. Sus aportaciones técnico científicas se insertan en las líneas de la didáctica de segundas lenguas y la fonética acústica o análisis prosódico del habla. La Escuela Internacional de Posgrado (EIP) se encarga de gestionar todos los aspectos relacionados con estos estudios.. El periodo lectivo comprende desde el primer hasta el último día en que se imparte docencia en las enseñanzas de máster de cada cuatrimestre, excluidos los periodos de exámenes (acuerdo del Consejo de Gobierno de 4 de diciembre de 2012). Doctora en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas por la Universidad Nebrija y Doctora en Lingüística y Lengua Portuguesa por la Universidade Estadual Paulista (FCLAr/UNESP). Diego Alonso Villegas Zamora VICERRECTOR ACADÉMICO - UNIVERSIDAD DEL VALLE, Cochabamba - Bolivia dvillegasz@univalle. A nivel profesional es miembro colaborador-académico de la Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE), y coordinador cultural y de la Comisión del Cibersitio de dicha institución desde 2013. Dirigió tesis de grado y posgrado en las áreas de lengua, literatura y cine en la Universidad de Perugia. Diseñar y generar propuestas de intervención -didácticas, lingüísticas, interculturales, teniendo en cuenta las necesidades de los destinatarios y los contextos de aprendizaje de la lengua. Sus líneas de investigación son los enfoques metodológicos, la gramática pedagógica y la enseñanza a personas migrantes. Se encontró adentro – Página 255... Depto. de Farmacia y Tecnología Farmacéutica Campus Cartuja Granada Telf. ... farmacéutica Marketing aplicado a la farmacia Informática aplicada al ... Miembro desde 2011 del grupo de investigación consolidado por la AGAUR ‘GREP’ (Grup de Recerca en Entonació i Parla). La última publicación al respecto la ha realizado junto con Joe Barcroft creador del método IBI para la enseñanza de léxico. Ha coordinado el Master en Lingüística aplicada a la enseñanza de español como lengua extranjera en la Universidad Nebrija durante siete años, es profesora de postgrado de esta Universidad y colaboradora habitual de otras instituciones. Actualmente es profesora y coordinadora académica de los programas de postgrado de ELE en el Departamento de Lenguas y Educación de la Universidad Nebrija. Se encontró adentro – Página 28... trazables y sólo en el último tramo entra un poco de estadística . ... de los cuarenta y pico matriculados en el máster que hoy completa su primera ... El máster se puede realizar de manera presencial o a distancia (en línea). Máster de Español como Lengua Extranjera. Con más de 54000 estudiantes, es primer destino Erasmus y está en posiciones destacadas en rankings como Shanghai Es autor de artículos, materiales y libros sobre diversos aspectos de la enseñanza del Español como Lengua Extranjera, con mayor énfasis en aspectos de gramática pedagógica. Adecuación de su título de grado a la especialidad del Máster que desea cursar. Sus líneas de investigación y docencia en España y EE.UU. Se ha interesado especialmente por los aspectos cognitivos y sociales de la comunicación intercultural. Ha actuado como Investigador Principal en varios proyectos de investigación financiados por el Gobierno Vasco, el Gobierno Provincial de Gipuzkoa y el Gobierno de España. Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. En UAB Idiomes (Universitat Autònoma de Barcelona) ha formado parte del equipo directivo y tiene experiencia como coordinadora académica del área de idiomas, ha sido responsable de evaluación y de formación del profesorado. Doctora en Filosofía por la Universidad de Sevilla y Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera por la Universidad Antonio de Nebrija. El horario de atención telefónica es de lunes a viernes de 9:00 a 19:00 ininterrumpidamente. Palabras Clave. También dirige Trabajo de Fin de Máster en la Universidad Nebrija. Es profesora de ELE en las universidades L’Orientale, Federico II de Nápoles y en la Universidad de Salerno (Italia). Se encontró adentro – Página 151Destacan en este aspecto la Facultad de Matemáticas y Estadística de la UPC ... de Granada y de Castilla - La Mancha ( con la colaboración de la Universidad ... Ordenar por. Trabajó como docente en los grados y posgrados de ELE de la Universidad Javeriana de Bogotá. : INFORMÁTICA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS (TECNOLOGÍA, INFORMÁTICA Y PROCESOS INDUSTRIALES) IT: TECNOLOGÍA, MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL, MÁSTER UNIVERSITARIO EN TÉCNICAS CUANTITATIVAS EN GESTIÓN EMPRESARIAL, MÁSTER UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS PARA LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS Y MARKETING, MÁSTER UNIVERSITARIO ERASMUS MUNDUS EN ESTUDIOS DE LAS MUJERES Y DE GÉNERO, PROFESORADO EN ESO, BACHILLERATO, F.P. Ser capaz de utilizar terminología especializada en el campo de la didáctica de ELE. Doctora en Lingüística por la Universidad de la Sorbonne (Francia). Doctora en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de ELE por la Universidad Nebrija (Mención Doctorado Internacional), Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de ELE por la misma universidad, Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas por la Universidad Internacional de Valencia y Licenciada en Traducción e Interpretación por la Universidad de Granada. Forma parte del grupo de investigación en Pragmática (inter)linguística, cross-cultural e intercultural de la Universidad de São Paulo. Su libro más reciente, La comprensión lectora en la enseñanza del español L2/LE: de la teoría a la práctica (Routledge 2019), está escrito y pensado para responder a las necesidades concretas del profesor de español y orientarlo en el tratamiento de la lectura. Sus líneas de investigación incluyen: mecanismos psicolingüísticos que subyacen al aprendizaje y adquisición de lenguas extranjeras, procesos de atención y memoria, escritura en lengua extranjera, metodología de investigación. Conocer los documentos de referencia de las instituciones reguladoras de la enseñanza de lenguas extranjeras y su aplicación al diseño de programas. Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Sevilla. Ha formado parte del equipo docente del Máster de Enseñanza de Español de la Universidad Antonio de Nebrija, de la UNED, de la UC3M y de la Universidad Rey Juan Carlos. Doctora por la Universidad de Bielefeld (Alemania) y Licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid. Su trabajo ha aparecido en un número significativo de revistas académicas y volúmenes editados publicados por Heidelberg Verlag, SGEL, Mergablum, Hebling, Netbiblio, Edinumen, Septem Ediciones, Cambridge Scholars, Oxford, entre otros. Professor of ELE learning processes and strategies. Dicha prueba se desarrolla presencialmente en Madrid y en diferentes ciudades españolas y, adicionalmente, también podrá realizarse a distancia (online). Doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad de Barcelona, con amplia experiencia docente en educación secundaria y en formación superior universitaria internacional en los ámbitos de didáctica de la lengua y la literatura, español e inglés como lengua extranjera y didáctica general e investigación educativa. Campus de Madrid-Princesa Convalidaciones y traslados de expedientes. Actualmente es profesor de lengua española en la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid. Miembro del grupo de investigación LAELE. Es uno de los miembros organizadores del Encuentro de Profesores de ELE en el Norte de China. A lo largo de su carrera ha analizado el proceso de adquisición por parte de niños y de adultos de una amplia gama de procesos gramaticales del español, el inglés, el francés, el alemán, el japonés, el chino, el finés y el árabe como lenguas maternas o como lenguas meta. Se encontró adentroEste campo, también conocido como Optimización bajo Incertidumbre, se ha desarrollado con contribuciones procedentes de la investigación operativa, economía, matemáticas, probabilidad y estadística. Vico (Sicilia), the INT Centre of Teaching English (Georgia), la Universidad internacional de Antalya (Turquía) o la Universidad de Granada (España), entre otros. Este Máster es una gran oportunidad para reforzar conocimientos y aprender técnicas estadísticas específicas, da una visión amplia de técnicas específicas avanzadas que suelen ser necesarias para el ámbito de la investigación. Lleva a cabo su investigación empírica utilizando metodologías conductuales y (electro-) fisiológicas, como el eye-tracker y potenciales evocados (ERPs). Es co-autora de tres libros de vocabulario para la editorial Anaya ELE y de Submarino, un manual para niños de la editorial Edelsa. Profesor de Procesos y estrategias de aprendizaje de ELE, Professor of SFL learning processes and strategies. Calificaciones y rendimiento académico satisfactorio en sus estudios de grado. Actualmente colabora como profesora en la Universidad Nebrija y en el Instituto de Empresa. Los altos índices de empleabilidad de nuestros egresados en instituciones de referencia en el área de la enseñanza del español demuestran la calidad del programa formativo. Ranking Forbes - Top 5 Además todas las notas de acceso por centros y universidades para cursar la carrera elegida con EL PAÍS. Practice-focused teaching methods All teachers have accredited professional experience in their area of teaching. Convalidaciones y traslados de expedientes. Desde octubre de 2012 hasta octubre de 2014 fue colaboradora en el programa DiaPEG (Differentiated and Graded National Foreign Language Exams) de la Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas que tenía como objetivo vincular el Certificado Estatal de Conocimiento de lenguas extranjeras (español) con la Enseñanza media a través de la elaboración de una base de datos para especificar los descriptores de la eficiencia comunicativa por nivel de conocimiento. Trabajos de Fin de Máster galardonados con premio ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera).

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