Freire fue un educador comprometido con la causa de una educación al servicio de la construcción de una sociedad más justa y solidaria. Finalmente se hace un breve estudio en torno a la pregunta: ¿Para qué educar? (1997). Paulo Freire nació en el noroeste de Brasil donde la marginación, el desempleo, el hambre y el analfabetismo inundaban las calles. El primer capítulo de este trabajo aborda la vida de Paulo Freire, (2015), “A (des)necessidade dos professores: contradições de um fenômeno contemporâneo”, en Anais do XII Congresso nacional de Educação, Curitiba, Educere, 2015, < (2015), “A (des)necessidade dos professores: contradições de um fenômeno contemporâneo”, en Anais do XII Congresso nacional de Educação, Curitiba, Educere, 2015, http://educere.bruc.com.br/anais/p217/trabalhos.html, México-Poder Ejecutivo Federal (1975), Ley Nacional de Educación de Adultos,

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