Impacto. Estos miden el avance de los estudiantes... La brecha digital en la educación virtual: ¿quiénes estaban preparados para la educación en línea antes de la pandemia de COVID-19? Brecha Digital en la Educación Secundaria: El caso de los estudiantes costarricenses III Presentación V Introducción a la Brecha Digital 9 1. El rol de los planteles para entregar acceso a conexión y equipos, así como considerar los contextos de las y los . Brecha digital, el desafío para la educación en Estados Unidos. Por último, recomienda buscar ayuda en aquellas entidades que trabajan para reducir el impacto que la brecha digital puede llegar a tener en la educación. The Digital Divide in Online Education. Este acceso desigual a dispositivos digitales redunda en que uno de cada cinco niños y niñas de los hogares menos aventajados no tenga acceso a un ordenador en el que poder hacer los deberes, alerta el Comisionado contra la pobreza infantil. El funcionario regional manifestó que es importante el cierre de la brecha digital y tecnológica en esta . Dicho esto, también es de sentido común el afirmar que un campo tan importante como la educación no . La brecha educativa es más grande en áreas rurales; la falta de acceso a Internet es solo uno de los obstáculos. Juntos podemos superar este bache educativo y convertirlo en una oportunidad de aprendizaje. La brecha digital en la educación. ¿Sabes que puedes recuperar hasta un 80% de tus donaciones? La brecha digital en la educación ante el COVID-19. En Costa Rica, durante el año 2019, alrededor de un 50% de la población tenía acceso a . Universidad de Sevilla, Sevilla. Si has decidido hacerte socio o realizar un donativo puntual a UNICEF te informamos que puedes desgravarte estas donaciones de tu declaración de la renta. Se ha encontrado dentroeducación mediante las Nuevas Tecnologías. Al hablar de brecha digital estamos haciendo referencia a la gran desigualdad que surge en las sociedades por la ... En Dinamarca, por ejemplo, la situación es comparable a la de los Países Bajos en el sentido de que las competencias en materia de TIC de los profesores de un estudiante no dependen de su condición social (véase la Figura 3). En este centro educativo, el profesorado y las familias mantienen, por lo general, un contacto fluido a través de los diferentes canales de comunicación previamente existentes. Se ha encontrado dentro – Página 92La existencia de una brecha digital en la región es uno de los principales retos asociados con la educación a distancia, en la medida en que los individuos ... "Hoy, el Internet ofrece la posibilidad de proveer educación en cualquier área gracias a la implementación de tecnología satelital, la cual se ha convertido en el elemento principal que tenemos para reducir la brecha digital en el país", afirmó Kevin . Se ha encontrado dentro – Página 212Educación y brecha digital La educación es uno de los elementos más destacados en el desarrollo de los pueblos , no existe una nación que se haya podido ... Miguel Ángel Muñoz, director de este centro educativo situado en la barriada malagueña de Palma-Palmilla, nos cuenta que el objetivo principal del equipo docente es que el alumnado no pierda sus hábitos: que mantengan sus actividades cotidianas en sus respectivos horarios, así como continúen con actividades de lectura y escritura. Brecha digital es un reto educativo. El 95,4% de los hogares españoles cuenta con una conexión a internet. Ambas son necesarias: el buen funcionamiento de la transición a la escolarización en línea para un estudiante depende no sólo de su acceso personal a las TIC (tecnologías de la información y la comunicación), su experiencia y sus habilidades, sino también del de sus escuelas y profesores. La brecha generacional digital en la educación mexicana. La brecha digital, directamente vinculada con la posibilidad de educarse por parte de cientos de miles de estudiantes, se ve manifestada durante la cuarentena de la . Asimismo, Unicef y la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) indican en su último informe que 2 de cada 3 niños en edad escolar en el mundo no tienen conexión a internet. Además, en el cuartil más bajo de ingresos, menos de la mitad de los hogares con niños y niñas (48%) tiene acceso a una tableta. En la educación Las consecuencias de la brecha digital "La falta de conectividad no solo limita la capacidad de los niños y jóvenes para conectarse en línea, les impide competir en la . “El profesor es como un médico: necesita a la tecnología para hacerle una resonancia magnética a su paciente. Van de Werfhorst, Herman G., Kessenich, Emma, & Geven, Sara. [6] La condición socioeconómica de un estudiante se identifica en función de su puntuación en un índice (NISB) de la situación ocupacional de los padres, el nivel educativo de los padres y el número de libros en casa. Estos ordenadores pueden estar controlados en un entorno seguro, limitando su uso a aplicaciones educativas, al igual que la navegación por Internet. “Alguna familia ha protestado diciendo que ellos no son profes y que no podemos pretender que sigan el ritmo habitual, además que ellos trabajan”, se lamenta Mariví. La brecha digital en la educación infantil no solamente hace referencia a la falta de conectividad, a los problemas sociales y culturales que conlleva, sino también a otros aspectos como el uso adecuado de las herramientas digitales, habilidades en De ellas, viven durante todo el año en el pueblo unas veinte —tirando a lo alto—. Cerrar la brecha digital en México, detonador de crecimiento económico. En una situación excepcional de emergencia como la actual, en la que las escuelas permanecen cerradas, deben existir planes sólidos encaminados a garantizar la continuidad del aprendizaje, incluyendo medidas para la educación a distancia y el acceso a servicios esenciales para todos los niños, niñas y adolescentes. Todos los alumnos tienen las mismas oportunidades y herramientas. Esta semana se cumple un año de la declaración del primer estado de alarma en España, el 13 de marzo, fecha en que se cerraron por primera vez los colegios. “La falta de conectividad no solo limita la capacidad de los niños y jóvenes para conectarse en línea, les impide competir en la economía moderna. Según el director ejecutivo de Edosoft, Estonia ha sido una de las naciones que mejor ha abordado el proceso de digitalización en todos los niveles, y en la educación tampoco se ha quedado atrás. Si resides en una comunidad autónoma sujeta a un régimen foral particular o que ha establecido deducciones adicionales por donaciones a ONG, las deducciones aplicables pueden ser diferentes. Conforme la brecha de género en el acceso a Internet se va reduciendo, adquiere cada vez más importancia la segunda brecha digital, que refleja las diferencias entre mujeres y hombres respecto a los usos y las habilidades de Internet y se ... Según la encuesta del INE, todos los hogares que reportan tener una tableta tienen, además un ordenador, por lo que parece que este dispositivo es aún complementario. Educación virtual en Bolivia y la brecha digital. "El presente trabajo aborda la problemática de la introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la educación escolar y cómo éstas pueden influir en el aprendizaje de los estudiantes."--Resumen ejecutivo. La brecha digital es cualquier distribución desigual en el acceso, en el uso, o en el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) entre grupos sociales.Estos grupos pueden definirse con base en criterios de género, geográficos o geopolíticos, culturales, o de otro tipo.Debido al alto costo de las TIC, su adopción y utilización es muy desigual en todo el mundo. Educación y brecha digital en tiempos del COVID-19. (2020). 13 de abril de 2020 - 14:57. Se ha encontrado dentro – Página 69Entre ellos el surgimiento de una nueva forma de exclusión denominada "brecha digital", a la que define como "la línea divisoria entre el grupo de población ... La brecha digital en la educación. Se ha encontrado dentro – Página 50alternativa de la educación virtual para dar continuidad a la enseñanza ... La pandemia, la brecha digital y la educación en escenarios disruptivos nos ... El impacto de la pandemia en los centros escolares en España. “La prioridad de estas familias es comer”, dice el director del centro. Sin embargo, los países que iban más avanzados con la digitalización antes de la pandemia, han tenido un proceso menos traumático. Mariví Terrón, jefa de estudios del CEIP Cristobal Colón de Madrid, asegura que “nosotros desde el primer día estamos trabajando con las familias ya que tenemos varios canales de comunicación: grupos de Telegram (para todas las familias) por niveles; los profesores tienen un canal a través del cual envían las tareas, vídeos, enlaces; otros profesores tienen plataformas como ClassDojo, que permite comunicación mediante un chat y envío de vídeos. Con un aumento de 10 puntos porcentuales en la penetración de la banda ancha, el PIB de México podría crecer casi 1 % adicional. Otra propuesta de Juan Vera es la realización de políticas de cesión o préstamos de dispositivos como Chromebooks for Education dentro de un centro. Brecha digital en Argentina: un problema para miles de niños durante la educación en pandemia En plena pandemia, internet es el sustento de derechos como la educación o el trabajo. Los aísla del mundo. La crisis del coronavirus ha mostrado los efectos de la brecha digital en la educación: profesores y alumnos en fuera de juego por carecer de la tecnología y las competencias digitales suficientes. Se ha encontrado dentro – Página 128Estas acciones se constituyen en una representación de la educación concebida como espacio estratégico para contribuir a superar la brecha digital. Al 31 de diciembre de 2019, en uno de los medios de comunicación que circulan en el país se escribía: "Los hogares con conexión a Internet representan el 46.6%, a escala urbana, contra el 16.1% que accede desde localidades rurales", (El telégrafo, 2019).En el mismo artículo se indica: "Si bien se habla de un recorte en la brecha digital, también se mantiene el analfabetismo digital. Aunque de magnitud considerable, la brecha digital danesa en cuanto a las aptitudes digitales de los estudiantes es incluso relativamente modesta en una comparación internacional. Aprovechando la entrega de estas bolsas con alimentos, el centro prepara y entrega una hoja de actividades para que los estudiantes puedan continuar en casa con su aprendizaje. La gestión emocional de los niños y niñas y sus familias resulta ahora de vital importancia. Se ha encontrado dentro – Página 66... exhortos en los que se vislumbraban diferentes temas de la SIC, como el de TIC y educación, la violencia en Internet y el tópico de la Brecha Digital. Se ha encontrado dentro – Página 52Este hecho puede originar en las aulas una natural brecha digital generacional que unida a la brecha digital formativa (Quicios, Ortega y Trillo, ... La OCDE ha conceptualizado tradicionalmente la “excelencia en la educación” destacando a los sistemas educativos que tienen un... Rolf Strietholt, Olesya Gladushyna y Andrés Strello Este artículo fue traducido al español por Elisa Salinas. Herman G. van de Werfhorst, Emma Kessenich y Sara Geven. Disminuir la brecha digital podría aumentar el crecimiento económico de México. Las tecnologías de información y comunicación podrían ser el gran diferenciador en cuanto a garantizar el acceso a la educación y a elevar el nivel educativo en el sexenio que está por empezar. ¿Quiénes están preparados digitalmente y quiénes no? La brecha digital en la educación salvadoreña. La crisis provocada por la irrupción de la pandemia de Covid-19 ha puesto de manifiesto la enorme brecha digital que existe en el mundo, lo que incluye, como es lógico, a México, nuestro país. La posición socioeconómica relativa de los estudiantes se determina con base en el cuartil dentro del país en el que se encuentran. En el caso de España, según indica el director ejecutivo de Edosoft, “la clave radica en lleva a cabo iniciativas entre el sector público y el privado, que redunden en una correcta democratización de la educación y que, además, sea de calidad”. Más info, Deducción y desgravación de donaciones a UNICEF. La efectividad de las actividades públicas y privadas durante marzo de 2020 y abril de 2021 ha implicado desafíos sobre el aprendizaje virtual. https://doi.org/10.31235/osf.io/58d6p, Este proyecto fue posible gracias al fondo otorgado por ZonMV, número 10430032010003. La brecha digital es una realidad que afecta a gran parte de la población mundial.Los cambios a los que nos hemos visto sometidos en los últimos meses, debidos en gran parte a la pandemia de Covid-19 y las medidas que se han implantado para normalizar nuestras actividades diarias, como el teletrabajo o la enseñanza online, si bien han supuesto una solución temporal, han hecho que esta . Como expuse en el anterior trabajo (Cabero, 2004), no podemos . Como se muestra en la figura 2, los profesores de escuelas con más del 60% de estudiantes procedentes de entornos socioeconómicos[4] o migratorios[5] desfavorecidos no suelen ser ni significativamente más o menos aptos en el plano digital que los profesores de las escuelas sin estudiantes desfavorecidos. Asimismo, la infraestructura de las TIC (es decir, los recursos tecnológicos y de software) que posee la escuela de un estudiante no está relacionada con el origen sociodemográfico del mismo. Perfiles y problemáticas experimentadas por el alumnado juvenil para afrontar sus estudios durante el confinamiento Aunque todavía no podemos saber cómo repercutirá la pandemia de COVID-19 en las desigualdades en los resultados educativos, ya podemos examinar las desigualdades preexistentes en la preparación de los niños para este cambio inmediato a la educación en línea. También aumenta la ignorancia al limitar el acceso al conocimiento. María Florencia Fradin. Pero hay un porcentaje (no sé decirte cual) que seguramente no hará nada, por falta de interés, por no estar en los canales de comunicación, o porque los padres no pueden ayudarles”. En este sentido, el director de Google for Education en Europa, Oriente Medio y África del Norte, Marc Sanz, afirma que desde Google nunca han pensado en cómo enseñar a pesar del profesor, sino en cómo potenciarlo para que pueda ser mejor profesional. La COVID-19 está teniendo un impacto muy importante en derecho a la educación de millones de estudiantes, en los docentes y centros educativos y en las familias. ¿Qué niños están bien preparados para la educación en línea? En Alcalá de La Vega (Castilla La Mancha), constan noventa personas en el censo. Los padres pueden comunicarse por correo electrónico también con el centro para dudas u otras cuestiones”. En Málaga, en el CEIP Manuel Altolaguirre viven una situación parecida. La brecha digital en la educación ante el COVID-19, , - Coggle Diagram: La brecha digital en la educación ante el COVID-19, , Descubre el trabajo de UNICEF en España para proteger a la infancia en el mundo digital. El estudio se concreta en la Especialización en Tecnología, Aprendizaje y Conocimiento de la Universidad Metropolitana en Caracas. Se ha encontrado dentro – Página 24La brecha de género en las competencias digitales Algunos estudios hablan de ... Y es que uno de los objetivos primordiales para el acceso a la educación de ... Se ha encontrado dentro – Página 46Hoy la aldea global se divide por una fuerte brecha digital que está montada sobre la brecha social . En América Latina y el Caribe sólo el 7 % de la ... Siendo la brecha una abertura que existe en una superficie que genera un espacio entre dos puntos que sin ella deberían estar en contacto, cuando hablamos de brecha digital en las escuelas, nos referimos a la diferencia que existe entre las posibilidades de acceso a las nuevas tecnologías, y al conocimiento sobre ellas, que se producen entre países, zonas, alumnos, y también entre docentes. En la misma línea, Juan Vera, el director ejecutivo de Edosoft, una empresa que ayuda a acelerar el proceso de digitalización en España, explica que esta brecha se traduce en una gran desigualdad social. 765400. 2) Deficiente formación y capacitación docente. ICILS es una evaluación internacional a gran escala de alfabetización computacional y manejo de la información, y habilidades de pensamiento... Louis Volante, Sylke V. Schnepf, John Jerrim y Don A. Klinger Este artículo fue traducido al español por Ana María Mejía Rodríguez. 28 / 09 / 2021. Se ha encontrado dentro – Página 31Pero también respecto a la brecha digital nos encontramos con un asunto de interés y es que existen una diversidad de brechas (Cabero y Ruiz-Palmero, 2018; ... ¡Hagamos que todo salga bien! Desde entonces, ha habido unas largas vacaciones de verano y de navidad, y numerosas interrupciones por los brotes de contagios en las aulas. Se ha encontrado dentro – Página 435Además, a partir de la forma de comprender la brecha digital (Serrano y Martínez, 2003), que además del acceso a la tecnología, se encuentra el uso, ... En el campo educativo, prefiero definir, entonces, como "brecha digital" a la distancia que separa a un alumno "nativo digital" de un docente "nativo de escritura" e "inmigrante digital". Desde enero de 2020 se han incrementado los tipos de deducción aplicables a las donaciones que se realicen en favor de UNICEF España, como entidad acogida al régimen fiscal especial de la Ley 49/2002, de 23 de diciembre: *Por importe igual o superior, en cada uno de ellos, al del ejercicio anterior. Para que la educación a distancia funcione se necesita un buen lugar de estudio con equipamiento digital, suficiente experiencia y habilidades digitales, padres involucrados, así como escuelas y maestros bien preparados – y es probable que estas circunstancias estén estratificadas socialmente. Comparte esto: Una de las discusiones que sobresale dentro de los entornos educativos al momento de implementar tecnologías de la información y comunicación (TIC) está relacionada con la adaptación del docente e instituciones educativas a una . [4] El porcentaje de alumnos procedentes de entornos socioeconómicos desfavorecidos se basa en la estimación del director de la escuela correspondiente sobre la proporción de estudiantes que carecen de las ‘necesidades o ventajas básicas de la vida’. "Aquí con el temporal aquél nos quedamos encerrados . No se trata de un juego de palabras, sino de un cambio cultural Chile es reconocido como uno de los países con mayor uso de tecnología en América Latina, sin embargo esas cifras no muestran la brecha digital que existe. Estas diferencias entre escuelas se muestran en la Figura 1. La brecha digital en la educación virtual: ¿quiénes estaban preparados para la educación en línea antes de la pandemia de COVID-19? If you continue to use this site we will assume that you are happy with it. CIF G-8445108-7 - Registro de Fundaciones de competencia estatal con nº de registro 759, La tecnología y los derechos de la infancia, Donaciones plurianuales (a la misma entidad durante al menos 3 años) > 150€ *, Donaciones plurianuales (a la misma entidad durante al menos 3 años)*, Si eres persona física o jurídica no residente en España y obtienes rentas en nuestro país, tienes también un beneficio fiscal por el importe de tus donativos. Por favor, si aún no lo has hecho, llámanos al 900 907 500 o escríbenos a socios@unicef.es o facilítanos estos datos a través de tu área del colaborador en nuestra web: www.unicef.es/accesoSi quieres ampliar la información sobre estos beneficios fiscales, por favor, consulta la web de la Agencia Tributaria: www.aeat.es, Si prefieres, contacta con nosotros en el 900 907 500 de lunes a viernes de 9:00h a 21:00h y sábados de 11:00h a 17:00h | hola@unicef.es. En los Países Bajos, por ejemplo, las competencias en materia de TIC de los profesores de algunas escuelas son considerablemente superiores a las de los profesores de otras escuelas. sea tan amplia en la brecha digital, pero si en la ce- Pero esta brecha digital no es sólo de tipo de ca- rebral, al movilizar estructuras cognitivas diferentes, pacidad técnica de acceso y de formación, sino para el procesamiento de la información, y al tener también, aunque está relacionada con la última, en consecuencia actitudes . De brecha a abismo en la educación digital de la pequeña ruralidad. Una de las cuestiones que ha puesto en relieve la llegada de la Covid-19 ha sido la disponibilidad de la tecnología suficiente para trasladar las aulas al hogar. Se ha encontrado dentro – Página 303Las brechas tecnológicas en el alumnado En España, el confinamiento puso en evidencia que ... Unicef (2020), La brecha digital impacta en la educación. El filósofo lo dijo hace ya tantos siglos atrás, sin embargo, lúcido como era, la verdad en tal frase continúa tan vigente como el día en que fue dicha. Algunos estudiantes tienen, individualmente, más experiencia y habilidades para utilizar las TIC que otros, y algunos estudiantes van a escuelas y son enseñados por profesores que tienen más experiencia y habilidades para utilizar las TIC que las escuelas y los profesores de otros. “Cuando se digitaliza un centro, no se deben abandonar las aulas ni se debe perder el contacto humano en la enseñanza”. El reto de mitigar la brecha digital para mejorar la educación. La crisis resultante de la pandemia de COVID-19 ha desordenado el proceso educativo de millones de niños. Compartir . Para Mariví, por el tipo de alumnado del centro, considera que tener un ordenador en casa es casi un privilegio: “nuestro alumnado mayoritariamente se conectará a través del móvil de los padres o del ordenador. Finalmente, aunque la educación virtual supone una esperanza para ampliar la cobertura y mitigar los efectos de la crisis por cuenta de la covid-19, hoy la brecha digital en Colombia es una zancadilla para los planes del Ministerio de Educación y de la Presidencia de la República. © La Vanguardia Ediciones, SLU Todos los derechos reservados. octubre 23, 2015. En este momento de pandemia se ha convertido el hogar del niño en escuela y el padre de familia es el que tiene que empoderase. En este colegio malagueño utilizan diferentes herramientas para comunicarse con el alumnado, por ejemplo a través de un blog de recursos educativos y de diversas aplicaciones y redes sociales, como Zoom, Facebook, Instagram o Twitter. [5] El porcentaje de alumnos de origen inmigrante está basado en la estimación del director de la escuela correspondiente sobre la proporción de estudiantes que ellos mismos o sus padres nacieron en el extranjero. La brecha digital en la educación salvadoreña. - Brecha digital: la alfabetización digital también juega un papel importante en la inclusión social y el desarrollo. Esta semana regresaron a clases casi 26 millones de alumnos de educación básica en México. Los desafíos de la educación digital en México. Programa informático se rehúsa a perder batalla contra brecha digital en la educación. Se ha encontrado dentroUno de los más desafortunados productos de la brecha digital es el impacto negativo sobre los esfuerzos de educación de los países en desarrollo. La investigación desarrollada se integra en seis capítulos que presentan: (i) el concepto de Brecha Digital, (ii) el contexto en el que se desenvuelven las 30 de abril de 2021. La brecha digital puede ser definida en términos de la desigualdad de posibilidades que existen para acceder a la información, al conocimiento y la educación mediante las nuevas tecnologías. El gerente regional de Educación de Lambayeque, Daniel Suárez Becerra, pidió al Ministerio de Educación cerrar de una vez por todas la brecha digital en la región Lambayeque, con la entrega de la totalidad de las tablets que permitirán a los estudiantes afianzar sus aprendizajes.

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